安仔現在好愛問「為什麼」唷，小孩子的問題，有些時候…還真是蠻難回答的….
安仔：帶我出去玩
馬麻：現在不行
安仔：為什麼，拜託你～
馬麻：外面好冷唷～(還作出冷得直發抖的動作…)
安仔：好冷，就戴帽帽呀！
馬麻：……..
外面正在咻咻碰碰地….
張大眼睛的安仔：這什麼聲音呀
把拔：外面在放鞭炮呀
安仔：放鞭炮做什麼？
把拔：因為過年呀
安仔：過年做什麼？
把拔：過年很熱鬧呀
安仔：很熱鬧做什麼？
把拔：熱熱鬧鬧，大家都開心呀
安仔：開心做什麼？
把拔：…..開心才好玩呀
安仔：好玩做什麼？
把拔：……………你確定還要問嗎？
安仔：嗯？你說什麼？
把拔：……………
安仔：嗯？…唷～吼～(每次以為我們沒聽到，就會喊「唷吼～」….)
不過他也是有問必答地唷
安仔：馬麻，我要去火車站
馬麻：為什麼呢？
安仔：因為我想看火車呀…還…還有鐵軌～
可是他也常常回答五四三
安仔：馬麻，我喜歡你
馬麻：為什麼突然說這個呢？
安仔：因為….(停頓了一秒)…因為這樣車車會跌倒
馬麻：…..@@~，我不懂你在說什麼耶
安仔掉頭就跑….
老實說，身為凡夫俗子，我們自忖沒有數千年前孔夫子那樣深不可測的學問，可以一一應對安仔接踵而來毫無章法的問題，所以截至目前為止，我們想出了 兩三招撇步，以便在詞窮的時候可以派上用場，又不失誠意：
第一招：轉移注意法
馬麻：天線寶寶要睡覺嚕，我們來去睡覺吧(作勢要關掉DVD)
安仔：天線寶寶為什麼要睡覺啊
馬麻：因為他們好累了呀
安仔：為什麼會好累呀
馬麻：…….嘿，你看阿姆打哈欠了，帶他一起去睡，好不好？(手指著安仔身後的阿姆玩偶)
轉身抱起阿姆的安仔：好啊，我們一起走吧
不過轉移注意力這一招，有時不太好用就是了，他常常走了三步就會又想起我們還沒回答完的問題…@@~
第二招：故弄玄虛法
有時實在回答不下去了，像是為什麼要過年，繞到後來，又回到原點：「過年做什麼」，我們就會用很長的一個句子來回答他，像是「因為家家戶戶過年放鞭炮呀，到處熱熱鬧鬧，才有過年的氣氛呀」，因為句子長，他就會聽得一愣一愣地、似懂非懂地，而且長長的句子裡，包含了方才所有對話中曾出現的關鍵字，所以他就覺得好像明白了，加上我們很有誠意地回答這麼長地句子，讓他很滿意，通常這時他就會回答：「喔～」，以表示了解並因此結束了一場讓大人頭上長滿黑線的對話。
第三招：反治其身法
對於安仔的問題，倒也不是說不知道而回答不出來，而是不知道如何用他懂得的辭彙來適切地形容給他聽，所以每次一問一答快接不下去的時候，大人反問小孩，有時還真的蠻好用的…
安仔：你在做什麼？
馬麻：我在掃地呀…
安仔：地上髒髒唷？
馬麻：是呀…
安仔：為什麼地上髒髒呀？
一邊掃地無法一邊思考的馬麻：……你說呢？
安仔眼睛眨呀眨：我不知道耶
坦白說，這三招實在不夠用，我們還在研發好方法，當然，也在努力增長自己的智識，以便做長久抗戰….